A.思想觀念與作為方式
B.多樣性和歧義性
C.成員共同遵循的觀念和行為
D.是否以愛(ài)生為原則
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A.受教育權(quán)
B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
C.教育內(nèi)容
D.體制
A.生產(chǎn)力
B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
C.科學(xué)技術(shù)
D.文化
A.過(guò)渡性、非正式性、多樣性
B.過(guò)渡性、非正式性、單一性
C.直接性、非正式性、多樣性
D.過(guò)渡性、正式性、多樣性
A.文化
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.生產(chǎn)力
D.科學(xué)技術(shù)
A.初等
B.初級(jí)中等
C.高級(jí)中等
D.高等
最新試題
決定教育發(fā)展水平的根本因素是社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
每個(gè)時(shí)期都有自己的時(shí)代特點(diǎn),如21世紀(jì)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,是科學(xué)力量加強(qiáng)的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的人們擁有新的科學(xué)技術(shù),新的思想,這體現(xiàn)了教育在()方面的作用。
隨著人類社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步與革新對(duì)學(xué)校課程的影響日益加劇,尤其是當(dāng)代新技術(shù)革命,對(duì)學(xué)校的課程變革起著直接的推動(dòng)作用,主要表現(xiàn)為()
教育是提高人口質(zhì)量的關(guān)鍵。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是()。
教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)系統(tǒng)對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響,稱為教育功能,教育功能類型多樣,形式各異,教育通過(guò)思想傳播,制造輿論,為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù),所體現(xiàn)教育的()。
人口對(duì)教育的制約和影響體現(xiàn)在()
政治經(jīng)濟(jì)制度與教育之間的關(guān)系是相互制約、相互影響的。以下說(shuō)法不正確的是()。
一定社會(huì)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度最突出作用表現(xiàn)為()
下列關(guān)于學(xué)校文化的表述,正確的是()。
“唐詩(shī)宋詞、元曲、明清小說(shuō)”,從古至今-直是語(yǔ)文教科書(shū)的重要內(nèi)容,我們通過(guò)對(duì)這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),可以窺探中華文化的博大精深,這主要體現(xiàn)了教育對(duì)文化()的作用。