格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實驗說明了（）

關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，以下表述正確的有（）。

關(guān)于二因素論，以下表述正確的有（）。

科爾伯格認為，個體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展，這表明個體身心發(fā)展具有（）

教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用，這說明（）

以下代表人物在人的身心發(fā)展的動因論上匹配不正確的有（）。

印染工可以比一般的人具有較強的顏色鑒別能力，這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用，這一作用是（）。

以下可以歸入人的發(fā)展動因中的外鑠論的有（）。

以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有（）。

以下不屬于內(nèi)發(fā)論的是（）。