問答題怎樣相互影響,有利于自我完善?
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最新試題
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明()
題型:單項選擇題
簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老,建立和諧的家庭代際關(guān)系。
題型:問答題
簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。
題型:問答題
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評價,讓被試者寫出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱為()
題型:單項選擇題
《語言與交際》(1977)一書的作者是()
題型:單項選擇題