在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

體育教學目標可分為（）和個人目標。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術(shù)？（）。