單項(xiàng)選擇題少兒運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是一項(xiàng)打基礎(chǔ)的工程,這表明了學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的()
A.專門性特點(diǎn)
B.基礎(chǔ)性特點(diǎn)
C.業(yè)余性特點(diǎn)
D.極限性特點(diǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要區(qū)別是()
A.訓(xùn)練內(nèi)容的專門性
B.訓(xùn)練過程的個(gè)人針對(duì)性
C.訓(xùn)練的業(yè)余性和基礎(chǔ)性
D.訓(xùn)練過程的階段性
2.單項(xiàng)選擇題校外體育活動(dòng)的主要形式有自我鍛煉、社區(qū)體育和()
A.農(nóng)村體育
B.家庭體育
C.團(tuán)隊(duì)體育
D.工礦體育
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最新試題
在體育與健康課程的評(píng)價(jià)體系中,學(xué)生的體育技能成績(jī)能全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
題型:判斷題
校內(nèi)體育教研室是學(xué)校體育教學(xué)組織、體育管理組織和教學(xué)研究組織,組織教研活動(dòng)是它的本職工作。
題型:判斷題
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中,教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場(chǎng)地的利用,無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學(xué)方法的引入。
題型:判斷題
一般來說,體育與健康實(shí)踐課的綜合課,將新授內(nèi)容安排在前,復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
題型:判斷題
在體育課堂上,老師為了更有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,采用了兩種分組方式:一種是將體能和技能相近的學(xué)生分在同一組,注重組內(nèi)成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì);另一種是將體能和技能不同的學(xué)生分在同一組,強(qiáng)調(diào)組內(nèi)成員間的互助合作和互補(bǔ)提升。請(qǐng)問這兩種分組方式分別屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題