學(xué)習(xí)是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學(xué)習(xí)是（）

簡述有意義學(xué)習(xí)的條件。

跑步比賽時，運動員聽到發(fā)令槍響，馬上起跑。這種現(xiàn)象是（）

桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種（）過程。

區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標(biāo)準(zhǔn)是（）。

班杜拉將強化分為三種形式，外部強化、（）、自我強化。

依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）。

羅杰斯認(rèn)為在教學(xué)中，教師的角色是（）

學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）。

試述布魯納的教學(xué)觀。