問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述加德納的多元智力理論對(duì)我國(guó)當(dāng)前教育改革的啟示。

答案: (1)積極樂(lè)觀的學(xué)生觀。每個(gè)學(xué)生的智力都有其獨(dú)特的表現(xiàn)形式,有自己的強(qiáng)項(xiàng)和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此,我們應(yīng)對(duì)所有學(xué)生都抱有熱切的成...
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答案: (1)遺傳與營(yíng)養(yǎng):良好的遺傳素質(zhì)呵呵營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)是智力發(fā)展的基礎(chǔ)。
(2)早期經(jīng)驗(yàn):早期獲得的經(jīng)驗(yàn)越多,智力發(fā)展得...
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答案: (1)要根據(jù)學(xué)生的年齡特征來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不同年齡階段的學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣的形成和表現(xiàn)上還有很大的差異。小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣...
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