根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）

在學習了新知識之后，遺忘內(nèi)容的百分率最大的時期是（），因此復習要及時。

記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。

“無意義音節(jié)”是（）發(fā)明的。

人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。

遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展很快，以后逐漸緩慢，過了相當時間后，幾乎不再遺忘。

在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是（）

學生背誦課文時常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯。這主要是由于（）。

學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。

復習是防止遺忘的方法，正確的復習應(yīng)該是（）