學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是課堂結(jié)構(gòu),它包括課堂情境結(jié)構(gòu)與課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準則。
指不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準,不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。