是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統一體，是經過長期實踐形成的。
最新試題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
最常見的課程的縱向結構為（）。
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
