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教育心理學是研究學校情境中()的基本心理規(guī)律的科學。
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學與教
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【簡答題】簡述奧蘇貝爾所指出的學校情景中成就動機的幾種內驅力。
答案:
①奧蘇貝爾認為,學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成,即認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力。
②...
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問答題
【簡答題】簡述如何促進學習的遷移。
答案:
①合理選擇教學內容與編排教學程序;
②促進學生學習遷移的教學技巧;
③學習方法的傳授與訓練。
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