A.互補(bǔ)性 B.個別差異性 C.不平衡性 D.階段性
A.校園文化 B.學(xué)生文化 C.教師文化 D.活動文化
A.有教無類 B.非攻 C.“復(fù)歸”人的自然本性 D.建國君民、教學(xué)為先