單項選擇題交互式教學的理論依據是()。
A.建構主義理論
B.認知主義理論
C.行為主義理論
D.社會語言學理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據《英語課程標準》的要求,評價應采用()的原則。
A.定量評價
B.定性評價
C.自我評價
D.形成性評價和終結性評價相結合
2.單項選擇題“任務型教學途徑”最典型的特點是()。
A.理論性
B.實踐性
C.趣味性
D.教育性
3.單項選擇題傳統(tǒng)的英語教學法注重()。
A.學生的學習策略的指導
B.學生的英語綜合運用能力的培養(yǎng)
C.學生的文化意識的培養(yǎng)
D.學生的語法和詞匯能力的培養(yǎng)
4.單項選擇題在新《英語課程標準》之前的教學大綱注重()。
A.形成性評價
B.評價的教育發(fā)展功能
C.教師、學校評價
D.態(tài)度情感、文化意識等方面的評價
5.單項選擇題在下列選項中,除了(),其余都屬于閱讀的學習策略。
A.培養(yǎng)學生和講英語國家的人直接交流的能力
B.選擇閱讀材料
C.利用閱讀技巧
D.提高閱讀速度和擴大閱讀量
最新試題
狹義的課程是指學生在學校獲得的全部經驗,其中包括有目的、有計劃的學科設置、教學活動、教學進程、課外活動以及學校環(huán)境和氛圍的影響。
題型:判斷題
新課內容呈現主要以學生獲得教師所陳述的知識為目的,然而在教授英語語言的過程中,可陳述的內容很多,教師在選擇時可考慮選擇()作為陳述的內容.
題型:單項選擇題
課堂提問時,教師通常應該()。
題型:單項選擇題
某中學開設了線條畫、垂釣技術等課程供學生自愿選擇,這是地方課程。
題型:判斷題
新課程倡導研究性學習,所以應拋棄傳統(tǒng)的接受性學習。
題型:判斷題
《英語課程標準》規(guī)定,從()起開設英語課程。
題型:單項選擇題
以下哪一條不適用于中學英語課堂糾錯?()
題型:單項選擇題
新課程的基本理念之一是突出()主體,尊重學生個體差異。
題型:單項選擇題
反思性教育體現出教師()進行思考和批判分析的態(tài)度與方法。
題型:單項選擇題
建構主義的思想精髓包括下列除了()之外的其余各項。
題型:單項選擇題