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在我們提倡和推進聽、說、讀、寫綜合訓練的同時,還應當側(cè)重培養(yǎng)學生的()。
A.傾聽能力
B.表達能力
C.閱讀能力
D.寫作能力
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要盡量讓學生在()中學英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。
A.課堂教學
B.真實情景
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D.聽說讀寫
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單項選擇題
社會語言學為()的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)。
A.任務型教學法
B.聽說法
C.認知法
D.交際法
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