閱讀下面的文字,按要求回答問題。
“詩詞教育”已成為某小學的辦學特色。走進校園,不僅處處可見學生的詩詞作品,就連平時搞活動,也和詩詞分不開。為了營造詩詞創(chuàng)作的氛圍,學校把詩詞創(chuàng)作和班級考評掛鉤,每周檢查反饋。
學校的這種做法,有的反對,有的贊成。請以贊成者的身份,仿照反對者的話的句式寫一句話。
反對者說:實行功利色彩的考評,助長形式主義的風氣,豈不是與詩教的初衷相悖嗎?
贊成者說:_____________________________________________________________
提升校園文化的品位,倡導詩意棲居的生活,不該從小學開始嗎?