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小學(xué)英語(yǔ)教授教化策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是瀏覽中活動(dòng)。
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教師應(yīng)尊敬學(xué)生的人格,存眷個(gè)別差別,滿足不合學(xué)生的進(jìn)修須要,創(chuàng)設(shè)能勾引學(xué)生主動(dòng)參與的教導(dǎo)情況,激起學(xué)生的進(jìn)修積極性,培養(yǎng)學(xué)生控制和應(yīng)用常識(shí)的立場(chǎng)和才能,使每個(gè)學(xué)生都能取得充分的成長(zhǎng)。
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在已普及九年義務(wù)教導(dǎo)的地區(qū),小學(xué)生必須經(jīng)由過(guò)程同一卒業(yè)測(cè)驗(yàn)才能升學(xué),不然沒(méi)有機(jī)會(huì)讀初中。
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