A.手指不可屈伸,弗之怠。 B.問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。 C.始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也 D.遂率子孫荷擔(dān)者三夫。
A.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這篇散文的語(yǔ)言特點(diǎn) B.提高學(xué)生整理文章思路的能力 C.增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感 D.通過(guò)朗讀和背誦,引發(fā)學(xué)生的情感共鳴
A.以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在“如……何”前加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣,把……怎么樣。) B.其真不知馬也。(《馬說(shuō)》)(其:加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“恐怕”“大概”“原來(lái)是”。) C.其言茲若人之儔乎?(《五柳先生傳》)(代作者自己,第一人稱) D.亦不詳其姓字。(《桃花源記》)(其:他的。)