認(rèn)為在人的長時記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺的（）

潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作（）

尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）

關(guān)于動機(jī)啟發(fā)性原則中，錯誤的是（）

記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的（）

如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生（）

多年過去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）