A.小班（3-4歲）
B.中班（4-5歲）
C.大班（5-6歲）

A.經(jīng)驗
B.間接
C.抽象
D.解釋性

A.對周圍環(huán)境和音樂作品中美的感受，培養(yǎng)幼兒對音樂美的敏感性和審美能力
B.通過歌唱、韻律活動，欣賞音樂和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的和非言語的思維能力
C.引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全、和諧的人格
D.掌握一定的發(fā)音技巧和規(guī)則

A.示范模仿法
B.視聽講做結(jié)合法
C.游戲法
D.練習(xí)法
E.表演法

A.小班3-4歲
B.中班4-5歲
C.大班5-6歲

A.邊吃飯邊喝水不利于消化
B.飲水環(huán)節(jié)要定時，不允許孩子隨渴隨喝
C.喝水不要過快、過多
D.大量運動后不要馬上喝水

A.認(rèn)知、知識目標(biāo)
B.動作、技能目標(biāo)
C.情感、態(tài)度目標(biāo)

A.示范模仿法
B.視聽講做結(jié)合法
C.游戲法
D.表演法
E.練習(xí)法

A.情感態(tài)度
B.動作技能
C.認(rèn)知知識

A.健康教育是保護幼兒健康成長的需要
B.健康教育為幼兒一生的健康和生活奠定良好基礎(chǔ)
C.健康教育是對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要組成部分
D.幼兒身心健康是國家、民族發(fā)展的需要