A.手勢語 B.聽覺認知 C.畫圖 D.交流板或交流手冊 E.電腦交流裝置
A.堅持不懈,循序漸進 B.因人而異,個別對待 C.方法多樣,趣味性強 D.鼓勵為主,增強信心 E.對照課本,學習聲學
A.構成言語的肌肉無力、癱瘓與(或)不協(xié)調(diào) B.可以單獨發(fā)生 C.常常伴隨運動性失語 D.意識混亂與譫妄 E.輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯誤多