直接推動(dòng)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)、維持學(xué)習(xí),并使該學(xué)習(xí)活動(dòng)趨向教師所設(shè)定目標(biāo)的內(nèi)在心理過程。
A.威特金 B.吉爾福特 C.布魯納 D.羅杰斯