A.人力資源總體規(guī)劃
B.長(zhǎng)期計(jì)劃
C.中期計(jì)劃
D.人力資源業(yè)務(wù)計(jì)劃
E.短期計(jì)劃
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A.人員素質(zhì)
B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
C.分析方法
D.關(guān)系范式
E.不確定
A.技術(shù)開(kāi)發(fā)規(guī)劃
B.財(cái)務(wù)規(guī)劃
C.人力資源規(guī)劃
D.物資供應(yīng)規(guī)劃
E.其他
A.現(xiàn)有人事記錄
B.工資記錄
C.培訓(xùn)成績(jī)
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況
E.國(guó)家對(duì)勞動(dòng)用工制度的政策法規(guī)
A.籍貫
B.興趣
C.學(xué)位
D.民族
E.職級(jí)
A.調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各種信息
B.搞清現(xiàn)有企業(yè)人力資源的狀況
C.預(yù)測(cè)人力資源供求狀況
D.以上說(shuō)法都不正確
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）