問(wèn)答題流動(dòng)人員家庭學(xué)生可能面臨的問(wèn)題有哪些及社會(huì)工作者應(yīng)怎樣介入？
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2.問(wèn)答題學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？
3.問(wèn)答題學(xué)校社會(huì)工作的功能有什么？
4.問(wèn)答題學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐原則有哪些？
5.問(wèn)答題學(xué)校社會(huì)工作的價(jià)值理念是什么？
最新試題
心理學(xué)研究表明，18歲以后則被認(rèn)為尋求成就感和自我肯定，又面臨異性選擇和未來(lái)職業(yè)選擇等問(wèn)題，根據(jù)此特點(diǎn)，高校社工應(yīng)當(dāng)采用平等對(duì)話、共同探討方式。
題型：判斷題
學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
高校社會(huì)工作服務(wù)最常見(jiàn)的工作方法是社區(qū)工作。
題型：判斷題
師生關(guān)系是教育過(guò)程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
題型：判斷題
學(xué)校社會(huì)工作的功能有什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校社會(huì)工作模式是教育的視角，學(xué)校社會(huì)工作是服務(wù)的視角。學(xué)生工作模式強(qiáng)調(diào)以心理健康教育為核心。
題型：判斷題
學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生預(yù)防性需要的主要方面是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
抗逆力是能力、過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。
題型：判斷題