A.為家庭困難學(xué)生提供服務(wù)
B.實現(xiàn)學(xué)校教育的目的
C.促進學(xué)生人格完善
D.為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
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A.問題群體學(xué)生
B.個性群體學(xué)生
C.叛逆群體學(xué)生
D.特殊行為群體學(xué)生
A.解決問題的能力
B.積極合理的期望
C.有意義的參與機會
D.正向的連接關(guān)系
E.堅定清晰的規(guī)范
A.要適當(dāng)采取和運用開放的態(tài)度和方法
B.鼓勵學(xué)生參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性
C.小組工作計劃要注意靈活應(yīng)變
D.一切都要以人為本，堅持公平、公正的原則
E.小組的活動設(shè)計一定要充分考慮學(xué)生的特點
最新試題
學(xué)校社區(qū)工作應(yīng)注意哪些事項？
師生關(guān)系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)理論探討學(xué)校社會工作介入的主要步驟是什么？
小學(xué)生階段是獲得社會自我的時期，學(xué)習(xí)角色是其中重要的內(nèi)容，角色意識的建立，標(biāo)志著小學(xué)生社會自我趨于形成。
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動的反?，F(xiàn)象。
嫉妒是一種既羨慕又敵視的矛盾情感狀態(tài)，源于自己內(nèi)心的不平衡。
特殊家庭學(xué)生的類型有什么？
學(xué)校社會工作具有不同于其他工作的專業(yè)特征，所以，可以因為沒有制度性的倫理守則就缺乏對專業(yè)倫理的反思。
請針對B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。
學(xué)校社會工作介入學(xué)生預(yù)防性需要的主要方面是什么？