后學(xué)習(xí)材料對(duì)先前材料有干擾。
一個(gè)人持有兩種互不一致的認(rèn)識(shí)或想法時(shí)所處的不愉快狀態(tài)。
最新試題
言語報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）
實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）
柯勒對(duì)思維過程的解釋有哪些概念（）
單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
