A.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象周圍的資源,增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持
B.預(yù)先告知服務(wù)結(jié)束的時(shí)間,讓服務(wù)對(duì)象做好準(zhǔn)備
C.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的情況,持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果
D.與服務(wù)對(duì)象回顧取得的進(jìn)步,讓其做好獨(dú)立面對(duì)問題的準(zhǔn)備
E.與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)方式
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A.學(xué)校
B.大眾傳媒
C.家庭
D.朋輩群體
E.社區(qū)
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.自我體驗(yàn)
C.自我保護(hù)
D.自我控制
E.自我評(píng)價(jià)
A.社會(huì)工作者不應(yīng)與服務(wù)對(duì)象分享其私人經(jīng)歷和感受
B.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同服務(wù)對(duì)象的需要
C.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)替服務(wù)對(duì)象做決定
D.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)盡可能地保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私
E.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)接納服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和個(gè)人背景特征
A.青少年服務(wù)
B.家庭服務(wù)
C.心理健康服務(wù)
D.學(xué)校社會(huì)工作
E.婦女社會(huì)服務(wù)
A.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡(luò)不滿言論
B.與企業(yè)協(xié)商,安置若干社區(qū)下崗人員,以緩和雙方矛盾
C.請(qǐng)專業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進(jìn)行專業(yè)解答,消除居民疑慮
D.與政府部門一起邀請(qǐng)社區(qū)居民代表共同參與制定建廠實(shí)施方案
E.開展社區(qū)宣傳教育,提升社區(qū)居民通過合法渠道維護(hù)自身權(quán)益的能力
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最新試題
在巡檢過程中,網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)文化市場(chǎng)無證經(jīng)營(yíng)線索,移交資料需要提交什么?
網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。
以下屬于文化市場(chǎng)管理的無證經(jīng)營(yíng)行為是()
“無證”印刷廠的判別條件是()
網(wǎng)格員知曉率滿意度不能低于()。
網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé),其中包括()和協(xié)調(diào)配合。
()屬于文化市場(chǎng)管理中出企業(yè)入格巡檢事項(xiàng)。
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有商鋪設(shè)立歌舞娛樂場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)行為,網(wǎng)格員進(jìn)入商鋪需要查看是否具有()
網(wǎng)格員是指在網(wǎng)格中從事服務(wù)管理工作的人員,具體包括()。
服務(wù)走訪記錄要求中服務(wù)時(shí)間和創(chuàng)建時(shí)間的間隔不超過()。