預(yù)防性目標(biāo)

一個(gè)人面對(duì)挫折情景的反應(yīng)收到情景的性質(zhì)與特點(diǎn)，（）、能力、個(gè)性及有關(guān)知識(shí)等因素的制約。

青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？

“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。

簡述健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

簡述厭倦情緒的輔導(dǎo)要點(diǎn)。

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。

男性性生理發(fā)育開始的時(shí)間大約在（）

個(gè)體試圖采用自己習(xí)慣的方式來應(yīng)對(duì)突如其來的變化，還沒有意識(shí)到需要向他人求助。這是屬于心理危機(jī)的（）