A.以低碳技術(shù)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 B.以低碳教育加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 C.以低碳文化加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 D.以低碳政策加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
A.研究開發(fā)的主體 B.創(chuàng)新決策的主體 C.承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的客體 D.創(chuàng)新選題的主體
A.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力弱,科技成果轉(zhuǎn)化率低 B.農(nóng)民受教育水平低下,組織化程度不高 C.農(nóng)業(yè)科研體制不合理,成果共計(jì)結(jié)構(gòu)失衡 D.缺乏有效的農(nóng)業(yè)推廣和產(chǎn)前產(chǎn)后服務(wù)體系