分權(quán)制社會的體育管理方式比較開放多樣，大多以社會管理為主，即體育事務(wù)主要由由各種（）進行管理。

農(nóng)民工以體力勞動為主，不需要進行體育鍛煉。

顧拜旦認為體育文化的價值是（）。

體育規(guī)則中的（）規(guī)定競賽形式之外的一些問題。

競爭帶來嚴重的“內(nèi)卷”，且競技體育領(lǐng)域爆露出的各種問題越來越多，因此競技體育將來會因為違背人性而被取消。

為了實現(xiàn)更快更高更強的目的，應(yīng)當允許服用化學(xué)藥品，幫助體育成績的提升。

（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現(xiàn)象。

教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

第二次世界大戰(zhàn)后，大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的（）。