A.懲罰與服從定向
B.天真的享樂(lè)主義
C.好孩子定向
D.維護(hù)權(quán)威或社會(huì)秩序
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A.用處罰來(lái)減少孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.用父母的權(quán)威來(lái)要求孩子服從
C.用稱(chēng)贊來(lái)引導(dǎo)孩子成為父母心中喜歡的孩子
D.循循善誘告訴孩子學(xué)習(xí)是人生的大事
A.公義與正義
B.差別平等
C.改善生活質(zhì)量
D.真誠(chéng)開(kāi)放
A.利用此機(jī)會(huì)接近服務(wù)對(duì)象,建立起信任的工作關(guān)系
B.終止提供服務(wù)
C.征得服務(wù)對(duì)象同意后,將其轉(zhuǎn)介給其他同事
D.與兒子核實(shí)服務(wù)對(duì)象的相關(guān)信息
A.社會(huì)工作者在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同時(shí)也幫助自己
B.社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題,促進(jìn)自立
C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互相幫助共同成長(zhǎng)
D.服務(wù)對(duì)象也有潛能反過(guò)來(lái)幫助社會(huì)工作者
A.社會(huì)工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人
B.社會(huì)工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會(huì),而不是改變社會(huì)
C.社會(huì)工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對(duì)待不同的群體
D.個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能,從而完成自我實(shí)現(xiàn)
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最新試題
網(wǎng)格員知曉率滿(mǎn)意度不能低于()。
餐具、飲具集中消毒服務(wù)單位須取得()資質(zhì)。
網(wǎng)格事件必須在()辦結(jié),未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦結(jié)的要按時(shí)反饋。
在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí),要求人員()等基礎(chǔ)信息必須一致。
()屬于文化市場(chǎng)管理中出企業(yè)入格巡檢事項(xiàng)。
事件上報(bào)質(zhì)量中,事件描述內(nèi)容不能少于()字。
在巡檢過(guò)程中,網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)文化市場(chǎng)無(wú)證經(jīng)營(yíng)線(xiàn)索,移交資料需要提交什么?
文化市場(chǎng)管理具體檢查事宜有幾項(xiàng),分別是什么?
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括()。
“無(wú)證”印刷廠的判別條件是()