A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象
B.對服務(wù)對象面臨的問題進行評估
C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法
D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議
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14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴重的交通事故。此后一個月，小茜一直感到恐懼，一聽到汽車鳴笛聲就大喊大叫，晚上睡覺一定要家人陪伴。家長為此向社會工作者求助。
社會工作者依據(jù)專業(yè)知識判斷，小茜所面臨的危機屬于（）。
A.情境危機
B.成長危機
C.認知障礙
D.溝通不良
社會工作者小馬對服務(wù)對象說“聽了你剛才講的我對你的情況有了基本了解，包括你什么時候出現(xiàn)煩惱，當時發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對和處理。”
從這段談話中可以看出，小馬運用的是（）。
A.心理診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.動態(tài)診斷
A.直接影響
B.人格發(fā)展反思
C.間接治療
D.資源鏈接
某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織新入職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團體的凝聚力。
根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的（）。
A.尊重需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.成長需要
D.關(guān)系需要
A.嬌縱型
B.專制型
C.放縱型
D.民主型
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社區(qū)的市網(wǎng)格化機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)（）網(wǎng)格編碼編制規(guī)范，組織編制本 行政區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)格編碼。
網(wǎng)格員工作職責包括信息采集、政策宣傳、（）、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。
服務(wù)走訪記錄要求中服務(wù)時間和創(chuàng)建時間的間隔不超過（）。
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括（）。
網(wǎng)格員知曉率滿意度不能低于（）。
在現(xiàn)場督導(dǎo)資料比對時，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。
“無證”印刷廠的判別條件是（）
網(wǎng)格事件必須在（）辦結(jié)，未在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)的要按時反饋。
以下屬于文化市場管理的無證經(jīng)營行為是（）
（）屬于文化市場管理中出企業(yè)入格巡檢事項。