A.提供公共物品
B.消除外部效應(yīng)
C.合理運用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.調(diào)節(jié)收入及財產(chǎn)的再分配
E.維護(hù)社會與市場秩序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一定條件下的電視、廣播的覆蓋面是有限的
B.演員的聲音和演出動作的可視聽范圍是有限的
C.展覽場地的可容納范圍是有限的
D.一個人看電視、聽廣播、看電影、看演出、看展覽，并不影響其他人
A.公益性體育活動
B.基礎(chǔ)性體育活動
C.營利性體育活動
D.強(qiáng)化性體育活動
A.體育被視為一種單純的社會福利性事業(yè)
B.體育又被當(dāng)作一種政治工具
C.我國的體育事業(yè)體制被人稱為“舉國體制”
D.體育事業(yè)產(chǎn)品是私人產(chǎn)品
A.指在某一區(qū)間內(nèi)，邊際生產(chǎn)成本為零，而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品
B.在某一區(qū)間內(nèi)，邊際效用為零，而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品
C.在某一區(qū)間內(nèi)，消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品
D.在某一區(qū)間內(nèi)，邊際消費成本為零，而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品
A.社會教育
B.基礎(chǔ)教育
C.高等教育
D.特殊教育
最新試題
政府是社會中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
教育的特性包括（）。
個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實施、績效目標(biāo)的評估三個階段。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
對公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。