單項(xiàng)選擇題興趣是推動活動的力量，是指興趣品質(zhì)中的（）。
A.效能性
B.傾向性
C.穩(wěn)定性
D.廣闊性
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)10歲的小孩在韋克斯勒的智力測驗(yàn)中得分是78分，該年齡團(tuán)體的平均分?jǐn)?shù)是68分，標(biāo)準(zhǔn)差是5分，則他的智商是（）
A.120
B.140
C.130
D.150
2.單項(xiàng)選擇題已有研究表明，兒童形狀知覺形成的關(guān)鍵期一般在（）
A.1—3歲
B.2—3歲
C.4歲
D.5歲以前
3.單項(xiàng)選擇題按照智力測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到（）的兒童。
A.130
B.140
C.150
D.160
4.單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
5.單項(xiàng)選擇題提問者要求列舉磚頭的各種用途。可能的答案是：作建筑材料；當(dāng)打人的武器；代替直尺畫線；可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是（）。
A.聚合思維
B.直覺思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維
最新試題
生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識發(fā)展的第二個(gè)階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面的這些智力測驗(yàn)中，哪一個(gè)是團(tuán)體智力測驗(yàn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題