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問(wèn)答題
【論述題】舉例說(shuō)明如何在幼兒園教育活動(dòng)開展過(guò)程中處理好兒童生成的學(xué)習(xí)活動(dòng)與教師預(yù)定的教學(xué)任務(wù)之間的關(guān)系。
答案:
通過(guò)觀察,在了解兒童原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上預(yù)設(shè)活動(dòng);引發(fā)兒童的認(rèn)知沖突,引導(dǎo)兒童的學(xué)習(xí)向縱深方向發(fā)展;創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景,讓兒童有選...
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【論述題】試述幼兒園課程的要素及要素相互之間的關(guān)系。
答案:
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述課程內(nèi)容的不同取向?qū)τ變簣@課程內(nèi)容選擇的影響作用。
答案:
(1)課程內(nèi)容即教材。這種取向?qū)⒄n程內(nèi)容作為是預(yù)設(shè)的的知識(shí)和技能。持這種取向,在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)會(huì)注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性和...
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