幼兒園課程的核心價(jià)值是（）

幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。

簡述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。

以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

簡述課程過程模式對(duì)幼兒園課程的影響。

簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。

結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。