簡述幼兒園課程評價過程。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。

在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）

談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。