您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、水平檢測(cè)性論文
B、思維科學(xué)論文
C、社會(huì)科學(xué)論文
D、自然科學(xué)論文
E、整理性研究論文
A、選題具有專業(yè)性
B、內(nèi)容具有專業(yè)性
C、語言專業(yè)術(shù)語化
D、作者修養(yǎng)的專業(yè)性
E、研究方法的專業(yè)性
A.填補(bǔ)空白的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新理論
B.繼承基礎(chǔ)上發(fā)展、完善、創(chuàng)新
C.在眾說紛紜中提出獨(dú)立見解
D.推翻前人定論
E.對(duì)已有資料作出創(chuàng)造性綜合
A、所闡述的知識(shí)、理論的準(zhǔn)確性
B、追求語言的生動(dòng)和變化
C、語言精確、明快、莊重
D、多用形象和富于感情色彩的詞
E、結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)
A、傳播性論文
B、水平檢測(cè)性論文
C、畢業(yè)論文
D、學(xué)位論文
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
抑揚(yáng)法只能先抑后揚(yáng)。
一個(gè)完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、()、結(jié)果六個(gè)要素。
以形傳神是描寫人的極致。
往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆,一波三折的構(gòu)思布局方法。
描寫從對(duì)象和范圍分主要有三種類型,即人物描寫、環(huán)境描寫、()。
從某種意義上來說,所謂(),歸根結(jié)底是一種語言運(yùn)用的能力。
提煉主題要考慮()。
技巧與作者認(rèn)識(shí)生活的立場(chǎng)、觀點(diǎn)無關(guān)。
寫作主體的修養(yǎng)主要有()、生活實(shí)踐、文化知識(shí)和寫作技巧。
關(guān)于并列式結(jié)構(gòu)的理解,下列選項(xiàng)正確的是()。