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課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于()。
A.引導
B.促進和維持
C.反饋
D.評價
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()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
A.教師領導風格
B.班級
C.學校
D.年級
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單項選擇題
教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關系而有效實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為()
A.課堂凝聚力
B.課堂控制
C.課堂管理
D.課堂氣氛
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