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單項選擇題

掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們的（）

A.學習積極性
B.學習自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平

你可能感興趣的試題

單項選擇題

將教學目標分為認知領域、情感和動作技能目標三大領域的心理學家是（）

A.弗洛伊德
B.布盧姆
C.皮亞杰
D.杜威

單項選擇題

預期學生通過教學活動獲得的學習結果，這是指（）

A.教學目標
B.教學內容
C.教學方法
D.教學過程

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