簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程？

教學(xué)的過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）

教學(xué)過(guò)程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)程序化過(guò)程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。

教學(xué)目標(biāo)是對(duì)教師教學(xué)行為的描述。

教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

教學(xué)過(guò)程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。