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A.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動
B.教師之間有效地平行溝通
C.個別談話
D.抓好典型項目
E.做好總結(jié)
A.充實學(xué)生的生活，擴大學(xué)生活動領(lǐng)域，密切學(xué)生與社會的聯(lián)系
B.激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長
C.培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能
D.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
E.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
最新試題
課外小組活動主要可分為、（）、藝術(shù)小組和體育小組。
課外活動可不尊重學(xué)生的個人意愿和興趣、特長。
（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設(shè)實際狀況的教育活動。
課外、校外教育是（）。
學(xué)生參加課外活動是以自主選擇為原則的。
在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動稱為（）。
早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐，它的目的在于（）。
課外活動以培養(yǎng)學(xué)生的（）和合作能力為主要目的。
在現(xiàn)代學(xué)校教育工作中，課外活動是課程體系中的一個重要組成部分，是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展（）教育的一條十分重要的途徑。