導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。

運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。

教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。

教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。