A.情緒穩(wěn)定 B.組織性較差 C.態(tài)度友好 D.不能自制 E.具有領(lǐng)導(dǎo)能力
A.凡是給教師帶來麻煩的行為都屬于問題行為 B.問題行為具有穩(wěn)定性 C.如果不采取適當(dāng)?shù)慕逃谝欢l件和誘因下,問題行為可能發(fā)展為變態(tài)行為 D.偷竊、打架等屬于人格性問題行為 E.問題行為產(chǎn)生的原因可以歸結(jié)為家庭、社會(huì)文化、學(xué)校和學(xué)生四個(gè)因素
A.語言表達(dá)能力 B.發(fā)表論文的能力 C.運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力 D.獲得科研經(jīng)費(fèi)基金的能力