A.途徑與目的 B.部分與整體 C.過程與結果 D.現(xiàn)象與本質
A.傳授知識技能 B.發(fā)展學生智力 C.培養(yǎng)學生品德 D.關注個性發(fā)展
A.教學是智育的唯一途徑 B.智育是教學的唯一任務 C.教學就是智育 D.智育主要通過教學來進行