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學生在學習上希望獲得好名次,其學習動機是()。
A.外部
B.成就
C.交往
D.任務
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單項選擇題
“一題多解”“給故事加上不同的結尾”,是用來訓練學生的()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維
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單項選擇題
一篇文章的首尾記得快、記得牢,而中間部分記憶效果差是由于()。
A.超限抑制
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.前攝抑制和倒攝抑制
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