A.會計培訓(xùn)教育和會計專業(yè)學(xué)歷教育
B.會計培訓(xùn)教育和會計繼續(xù)教育
C.會計專業(yè)學(xué)歷教育
D.會計專業(yè)學(xué)歷教育和獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育
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A.端正服務(wù)態(tài)度
B.強(qiáng)化服務(wù)意識
C.提高服務(wù)質(zhì)量
D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)效果
A.堅持準(zhǔn)則
B.參與管理
C.廉潔自律
D.提高技能
A.李某的行為違背了堅持準(zhǔn)則的會計職業(yè)道德要求
B.李某的行為違背了愛崗敬業(yè)的會計職業(yè)道德要求
C.李某的行為符合參與管理的會計職業(yè)道德要求
D.李某的行為與會計職業(yè)道德無關(guān)
A.愛崗敬業(yè)、參與管理、堅持準(zhǔn)則
B.誠實守信、廉潔自律
C.客觀公正、提高技能
D.強(qiáng)化服務(wù)、堅持準(zhǔn)則
A.參與管理
B.廉潔自律
C.提高技能
D.服務(wù)群眾
最新試題
會計職業(yè)道德主要通過他律形式實現(xiàn)對會計人員的職業(yè)道德約束。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求？（）
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
周某工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務(wù)，具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望，積極提供合理化建議，體現(xiàn)了她具有（）的職業(yè)道德。
一個會計人員無論怎樣廉潔，不徇私情，但如果不能勝任本職工作的話，就無法履行作為一個專業(yè)人士的責(zé)任。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
符合財政部門對會計職業(yè)道德監(jiān)督要求的是（）。
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫，給公司造成一定的損失，違背了（）的會計職業(yè)道德。