A.職業(yè)性
B.實(shí)踐性
C.固定性
D.繼承性
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A.作用上相互補(bǔ)充
B.地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收
C.內(nèi)容上相互滲透、相互重疊
D.實(shí)施過程中相互作用
A.強(qiáng)化服務(wù)
B.提高技能
C.參與管理
D.誠實(shí)守信
A.廉潔自律
B.愛崗敬業(yè)
C.提高技能
D.堅(jiān)持準(zhǔn)則
A.廉潔自律
B.誠實(shí)守信
C.客觀公正
D.堅(jiān)持準(zhǔn)則
A.會(huì)計(jì)人員的精神世界
B.會(huì)計(jì)人員的意識(shí)形態(tài)
C.會(huì)計(jì)人員的外在行為和精神世界
D.會(huì)計(jì)人員的外在行為和結(jié)果
最新試題
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是()。
某公司的會(huì)計(jì)部經(jīng)理李某認(rèn)為,會(huì)計(jì)工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大,沒有必要要求會(huì)計(jì)人員“參加管理”。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的“堅(jiān)持準(zhǔn)則”就是要求會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)過程中,嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則辦事。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的始終。
下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)任用周某擔(dān)任出納的行為,觀點(diǎn)正確的是()。
周某工作努力,任勞任怨,鉆研業(yè)務(wù),具有不斷提高會(huì)計(jì)專業(yè)技能的意識(shí)和愿望,積極提供合理化建議,體現(xiàn)了她具有()的職業(yè)道德。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護(hù)國家和社會(huì)公眾利益的教育。
上述行為違反了哪些會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范要求?()
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫,給公司造成一定的損失,違背了()的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。