A.可控性 B.平衡性 C.控制點 D.穩(wěn)定性
A.客觀全面地了解實際情況,努力做到公正、平等 B.根據(jù)具體情況提出解決的辦法和途徑 C.立即通知家長前來共同解決 D.引導和鼓勵學生自己處理和解決沖突
A.幫助指導學生進行自我認識和自我評價 B.幫助指導學生進行自我設(shè)定與自我激勵 C.幫助指導學生進行自我監(jiān)督與自我控制 D.幫助指導學生進行自我體驗與自我強化