A.身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)
B.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中能彼此謙讓
C.有痛苦感,心理常常感到難受
D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過有效率的生活
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A.很難
B.很容易
C.比較困難
D.比較容易
A.WHO
B.WHS
C.WHY
D.WHJ
A.緊張的生活
B.平淡的生活
C.平衡的生活
D.快樂的生活
A.唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.先決條件
D.核心標(biāo)準(zhǔn)
A.生理?xiàng)l件
B.心理?xiàng)l件
C.家庭條件
D.社會(huì)條件
最新試題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時(shí)增加了反抗的情緒。
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機(jī)能(如感知、動(dòng)作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()