應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強調(diào)。

為什么說“禮儀是社會文明的標(biāo)志”？

禮儀是（）機器的潤滑劑，是（）關(guān)系的粘合劑。

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行（）的教育、培訓(xùn)，以促進人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

為什么說普禮教育切實可行？

禮儀在（）、協(xié)調(diào)社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

一個人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對（）的向往和追求。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

普禮教育的對象應(yīng)是（）